各初中、小學(xué):
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《教育部等十部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作健全義務(wù)教育保障長(zhǎng)效機(jī)制的若干意見(jiàn)》(教基﹝2020﹞5號(hào))、遼寧省教育廳等十部門(mén)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部等十部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作健全義務(wù)教育有保障長(zhǎng)效機(jī)制的若干意見(jiàn)》的通知(遼教發(fā)[2020]22號(hào))和鐵嶺市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平工作實(shí)施方案》文件要求,進(jìn)一步完善控輟保學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制,不斷提高義務(wù)教育鞏固水平,持續(xù)做好我市義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,結(jié)合我市實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆歷次全會(huì)精神為指導(dǎo),扎實(shí)開(kāi)展控輟保學(xué)工作,做到“該入學(xué)的一個(gè)不能少、已入學(xué)的一個(gè)不能跑”,確保控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)“清零”不反彈,不再新增輟學(xué)學(xué)生,鞏固好控輟保學(xué)工作成果。
二、工作目標(biāo)
全面推進(jìn)教育振興鄉(xiāng)村與“十四五”規(guī)劃相銜接,確保2022年我市義務(wù)教育階段鞏固率達(dá)100%。
三、工作措施
(一)持續(xù)落實(shí)控輟保學(xué)工作責(zé)任。持續(xù)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),各中小學(xué)校要建立健全控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,分解控輟保學(xué)任務(wù),明確控輟保學(xué)責(zé)任,要確保責(zé)任落實(shí)到人,建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,積極協(xié)調(diào)溝通,形成控輟保學(xué)工作合力。
(二)完善工作臺(tái)帳,建立“一生一表”工作檔案,認(rèn)真記錄輟學(xué)學(xué)生的基本信息,特別是詳細(xì)記錄實(shí)施勸返工作情況。
(三)定期開(kāi)展控輟保學(xué)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。各中小學(xué)校要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前后開(kāi)展控輟保學(xué)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),依據(jù)學(xué)籍及在校生名冊(cè)對(duì)實(shí)際到校學(xué)生進(jìn)行逐一核查,確保學(xué)生按時(shí)返校。對(duì)未按時(shí)返校的學(xué)生,要及時(shí)查明原因,對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生,要立即落實(shí)勸返措施,主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)卣块T(mén)加大行政督促勸返復(fù)學(xué)力度,綜合運(yùn)用感情、經(jīng)濟(jì)、行政、法律等多種手段做好勸返復(fù)學(xué)工作,堅(jiān)決防止輟學(xué)新增和反復(fù)反彈。
(四)常態(tài)化開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。各中小學(xué)校要把控輟保學(xué)納入家訪(fǎng)內(nèi)容,在每個(gè)寒假、暑假集中開(kāi)展一次,在平時(shí)要按需開(kāi)展、個(gè)別開(kāi)展,要提前部署寒暑假家訪(fǎng)活動(dòng),組織教師對(duì)在校不穩(wěn)定學(xué)生、學(xué)困生作為重點(diǎn)進(jìn)行家訪(fǎng),深入了解學(xué)生家庭情況,與家長(zhǎng)溝通交流,推動(dòng)家校協(xié)同育人。提醒家長(zhǎng)做好學(xué)生假期的教育管理和思想疏導(dǎo)工作,督促學(xué)生假期后按時(shí)返校。
(五)嚴(yán)防出現(xiàn)因疫輟學(xué)現(xiàn)象。各中小學(xué)校要統(tǒng)籌做好新冠疫情防控和控輟保學(xué)工作,堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前后,各地各校要通過(guò)電話(huà)、視頻、互聯(lián)網(wǎng)等多種途徑加強(qiáng)與異地返鄉(xiāng)學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生去向和身體狀況,確保開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)生按時(shí)返校。
(六)持續(xù)加強(qiáng)落實(shí)好教育資助政策。各中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,健全義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),保證貧困家庭學(xué)生不因貧困輟學(xué)。鼓勵(lì)社會(huì)捐資助學(xué),設(shè)立貧困學(xué)生助學(xué)基金。加大對(duì)貧困學(xué)生的幫扶力度,為貧困家庭和孤兒解決實(shí)際困難,確保義務(wù)教育階段適齡兒童留得住、學(xué)得好。
(七)關(guān)注重點(diǎn)群體,加強(qiáng)關(guān)愛(ài)和幫扶。一是各中小學(xué)校要重點(diǎn)關(guān)注家庭困難、隨遷子女、留守兒童、返鄉(xiāng)兒童、身體殘疾等特殊群體的入學(xué)問(wèn)題,加強(qiáng)關(guān)愛(ài)和幫扶,形成“一校一案”“一生一案”,并確保有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。二是加強(qiáng)心理輔導(dǎo),對(duì)家庭困難、隨遷子女、留守兒童、返鄉(xiāng)兒童和殘疾學(xué)生給予更多的情感呵護(hù),建立“一對(duì)一”教育關(guān)懷幫扶機(jī)制,著力解決學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題;要倡導(dǎo)教師通過(guò)談心和單獨(dú)輔導(dǎo)對(duì)學(xué)困生積極開(kāi)展心理激勵(lì)和學(xué)業(yè)幫扶,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難和厭學(xué)情緒,樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,努力營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)每名學(xué)生的良好氛圍,讓每一名學(xué)生都實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。
(八)妥善做好勸返復(fù)學(xué)學(xué)生的安置管理工作。各中小學(xué)校要根據(jù)勸返復(fù)學(xué)學(xué)生的的實(shí)際情況,通過(guò)插班、單獨(dú)編班、普職融合、個(gè)別輔導(dǎo)等多種方式,切實(shí)做好勸返學(xué)生安置工作。要加強(qiáng)返校復(fù)學(xué)學(xué)生的思想引導(dǎo)、教育矯正和幫扶指導(dǎo),制定有針對(duì)性的教學(xué)管理方案。
四、保障措施
(一)制定方案,明確責(zé)任。各中小學(xué)校要提高政治站位,高度重視義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作,將其作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要工作擺上議事日程,并制定切實(shí)可行的控輟保學(xué)工作方案;要實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好工作格局。教育局與學(xué)校、學(xué)校與教師、教師與家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任書(shū),確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人、落實(shí)到位。
(二)摸清底數(shù),建立臺(tái)賬。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前后,各中小學(xué)校要全面核查學(xué)生返校入學(xué)情況,依托中小學(xué)學(xué)籍系統(tǒng),將學(xué)籍平臺(tái)上的數(shù)據(jù)與實(shí)際在校學(xué)生數(shù)進(jìn)行對(duì)賬,建立輟學(xué)學(xué)生、轉(zhuǎn)入學(xué)生、轉(zhuǎn)出學(xué)生、休學(xué)學(xué)生臺(tái)賬。確保學(xué)籍系統(tǒng)中的控輟保學(xué)臺(tái)賬實(shí)時(shí)更新,實(shí)施動(dòng)態(tài)銷(xiāo)號(hào)管理。
(三)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。各中小學(xué)校要持續(xù)加強(qiáng)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《民法典》等法律法規(guī)的宣傳教育,不斷增強(qiáng)人民群眾的法律意識(shí),引導(dǎo)廣大群眾尊重和保護(hù)適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的權(quán)利,堅(jiān)決禁止各種違法違規(guī)導(dǎo)致的輟學(xué)現(xiàn)象。切實(shí)把“控輟保學(xué)”宣傳工作做實(shí)做細(xì),做出成效,確保適齡兒童少年依法入校接受義務(wù)教育。
(四)強(qiáng)化督導(dǎo),從嚴(yán)考核。教育局將組織人員采取定期和不定期相結(jié)合的方式對(duì)各學(xué)校控輟保學(xué)工作進(jìn)行督查,收集各中小學(xué)輟學(xué)人數(shù)、開(kāi)展勸返工作情況、工作成果、存在問(wèn)題等。
開(kāi)原市教育局
2022年3月1日
(此件公開(kāi)發(fā)布)