??為獎(jiǎng)勵(lì)在教育教學(xué)改革工作中取得優(yōu)秀成果的集體和個(gè)人，鼓勵(lì)教育工作者全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，積極開展教育教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，特制定本辦法。

??一．參評(píng)范圍

??1．凡屬學(xué)校有關(guān)教育、教學(xué)、學(xué)校管理、信息技術(shù)教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面的科研成果均屬評(píng)選范圍。

??2．曾經(jīng)參加過市、縣評(píng)選而目前尚未取得新進(jìn)展的科研成果不參加評(píng)選。

??3．申報(bào)參加評(píng)選的科研成果應(yīng)是已立項(xiàng)的校級(jí)以上課題。

??二．成果類別

??1．課題研究類。主要是指校級(jí)以上各類立項(xiàng)課題的研究報(bào)告、論文、專著、校本教材。

??2．教育教學(xué)資源類。主要指案例研究、課程資源開發(fā)應(yīng)用、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作。

??3．成果應(yīng)用類。主要指教育科研成果應(yīng)用報(bào)告。

??三．評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

??1．課題研究類評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

??實(shí)踐性:有具體的研究過程、有明確的研究目標(biāo)、有清晰的操作框架、有較高的推廣價(jià)值。

??科學(xué)性:主題鮮明，內(nèi)容真實(shí)，符合素質(zhì)教育理論;實(shí)事求是，符合教育教學(xué)規(guī)律；結(jié)論正確，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

??先進(jìn)性:具有前瞻性的研究?jī)?nèi)容、具有領(lǐng)先性的研究角度、具有創(chuàng)新性的研究成果、具有典型性的研究特色。

??2.教育教學(xué)資源類評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

??選題的典型性、敘述的生動(dòng)性、反思的深刻性。

??3.成果應(yīng)用類評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

??實(shí)效性:指成果應(yīng)用后能夠解決本校教育教學(xué)中的實(shí)際問題，取得與原成果相似或更佳的效果。

??科學(xué)性:指在教育實(shí)踐中對(duì)原成果理解正確，應(yīng)用中資料分析合理，計(jì)劃完備，措施切實(shí)。

??創(chuàng)新性:指在成果應(yīng)用中有所發(fā)展和創(chuàng)新，在應(yīng)用過程中提出新的認(rèn)識(shí)，豐富了原成果。

??四.申報(bào)辦法

??1.申報(bào)

??凡符合評(píng)選范圍的科研成果，由研究者本人填寫申報(bào)表，向學(xué)校教研室提出申報(bào)。

??2.申報(bào)所需材料

??(1)《教育科研成果評(píng)選申報(bào)表》。(2)課題研究成果。

??五.評(píng)選機(jī)構(gòu)

??1.由學(xué)校組成“教育科研成果”評(píng)審小組，負(fù)責(zé)考核評(píng)定。

??2.評(píng)選的具體工作由教研室負(fù)責(zé)進(jìn)行。

??六.評(píng)選辦法

??1.學(xué)校教育科研成果評(píng)選活動(dòng)每學(xué)年度舉行一次。

??2.由教研室明確具體事項(xiàng)和要求。

??七.評(píng)選程序

??1.申報(bào)課題負(fù)責(zé)人根據(jù)評(píng)選條件，填寫申報(bào)表，上交有關(guān)材料。

??2.評(píng)審小組進(jìn)行集體評(píng)議和表決。

??八.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

??1.學(xué)校教育科研成果設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

??2.由學(xué)校召開教育科研成果頒獎(jiǎng)大會(huì)，向科研成果獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

??3.推薦參加開原市及以上教育科研成果評(píng)選。