2024-2025學年度第一學期學校教學工作計劃

??本計劃將明確教學工作的目標與方向，確保國家課程計劃得以嚴格執(zhí)行，規(guī)范教學的各個環(huán)節(jié)。通過計劃可深化課堂教學改革,切實提升教學質量，全面培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。能有針對性地加強教師隊伍建設，為教師專業(yè)成長搭建平臺。強化教學質量監(jiān)控，便于及時發(fā)現問題并采取有效措施改進。同時為豐富多彩的教學活動提供指導,激發(fā)學生學習興趣，營造積極向上的教學氛圍。

??一、思想引領、育人為本

??全面貫徹黨的教育方針，以科學發(fā)展觀為指導，圍繞“雙減”和“五項管理”相關文件精神，堅持以教學為中心，以提高教育教學質量為核心，以課程改革為動力，以規(guī)范教學管理為保障，以教師專業(yè)發(fā)展和學生綜合素質提升為目標，堅持以人為本教育理念，加強科學管理，進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，建立課堂管理制度，深化課堂教學改革，加強教學質量監(jiān)控，共建家校社育人模式，努力開創(chuàng)學校教學工作新局面。

??二、重點突出、明確目標

??1.貫徹落實“雙減”和“五項管理”工作部署。

??2.加強教學常規(guī)管理，提高教學質量，確保各學科教學成績在原

??有基礎上穩(wěn)步提升。

??3.深入推進課程改革，優(yōu)化教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實

??踐能力。

??4.加強教師隊伍建設，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，打造一支師德高尚、

??業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍。

??5.開展豐富多彩的教學活動和課外活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好和

??特長，促進學生全面發(fā)展。

??6.加強教學研究，提高教學研究水平，推動學校教學工作不斷創(chuàng)

??新發(fā)展。

??7.強化家校聯動，共筑成長基石。深化溝通，以家長會、家訪等

??為橋梁，及時反饋學生表現，攜手助力學生健康成長。

??三、工作落實、穩(wěn)步推進

??(一)教學常規(guī)管理

??1.制定科學合理的教學計劃

??各學科教師要根據課程標準和教材要求，結合學生實際情況，制定詳細的教學計劃。教學計劃應包括教學目標、教學內容、教學進度、教學方法、教學評價等方面。教導處要對教師的教學計劃進行審核，確保教學計劃的科學性、合理性和可行性。

??2.嚴格執(zhí)行課程計劃

??嚴格按照國家課程方案開足開齊課時,不得隨意增減課程和課時。加強對課程計劃實施的監(jiān)督和管理,確保課程實施的質量和效果。

??3.加強備課管理

??(1)教師要認真鉆研教材，把握教材的重點難點和關鍵，制定合理的教學目標和教學方法。(2)教師要認真撰寫教案，教案應包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、教學反思等方面。

??(3)教導處要定期對教師的教案進行檢查，評選優(yōu)秀教案，推廣先

??進經驗。

??4.抓好課堂教學管理

??(1)教師要嚴格遵守課堂教學常規(guī)，按時上下課，不得遲到、早退、曠課。(2)教師要采用靈活多樣的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。(3)加強課堂巡視，及時發(fā)現和解決課堂教學中存在的問題。

??5.規(guī)范作業(yè)布置與批改

??(1)教師要根據教學內容和學生實際情況，合理布置作業(yè)，作

??業(yè)量要適中，不得布置重復性、機械性作業(yè)。(2)教師要認真批改作業(yè)，及時反饋學生的學習情況，對學生的作業(yè)進行評價和指導。(3)教導處要定期對學生的作業(yè)進行檢查，評選優(yōu)秀作業(yè)，促進學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。

??6.加強教研組管理。

??教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在

??地研究課堂教學面臨的問題，有計劃、有方案、有檢查、有落實、

??有反饋。

??7.加強考試管理

??(1)嚴格按照國家規(guī)定組織考試，不得隨意增加考試次數。(2)認真做好考試命題、監(jiān)考、閱卷、成績統計和分析等工作，確保考試的公平、公正、公開。(3)加強對考試結果的分析和反饋，及時發(fā)現教學中存在的問題,采取有效措施加以改進。

??(二)課程改革與教學方法優(yōu)化

??1.深入推進課程改革

??(1)認真學習和貫徹國家課程改革的精神和要求，積極探索適

??合本校實際的課程改革模式。(2)加強課程資源建設，開發(fā)校本課程,豐富課程內容，滿足學生的個性化需求。(3)建立健全課程評價體系，對課程實施的效果進行科學評價，不斷改進課程實施的質量和水平。

??2.優(yōu)化教學方法

??(1)積極倡導自主、合作、探究的學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。(2)運用現代教育技術，優(yōu)化教學手段，提高教學成果。（3)開展教學方法改革實驗，總結推廣先進的教學經驗和方法。

??(三)做好教師隊伍建設

??1.加強師德師風建設

??2.提高教師專業(yè)素養(yǎng)

??(1)組織教師參加各類培訓，更新教師教育觀念，提高業(yè)務水平。(2)開展教學基本功，優(yōu)秀公開課評選等活動,促進教師專業(yè)成長。(3)建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的成長過程和業(yè)績表現。(4)本學期各教研組要不定期地為大家提供交流心得的機會:如召開教育敘事交流會、反思交流會等，一人學習,大家受益。讓全體成員參加讀書活動中，能積極撰寫出理論聯系實際的質量較高的讀書筆記。(5)終身學習”是時代發(fā)展的需求,本期各老師要在教研組的帶領下，把校本培訓與校本教研結合起來，把研究解決疑難問題的策略和推廣成功經驗落實在具體行動中。

??3.加強骨干教師隊伍建設

??(1)選拔培養(yǎng)一批骨干教師，發(fā)揮骨干教師的示范引領作用。(2)為骨干教師提供更多的學習和發(fā)展機會，提高骨干教師的業(yè)務水平和綜合素質。(3)建立骨干教師考核評價機制，激勵骨干教師不斷進步。

??（四）開展豐富多彩的教學活動

??1.開展學科競賽活動

??組織學生參加各類學科競賽活動，如數學競賽、語文競賽、英語

??競賽等。通過學科競賽活動，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的競爭意識和創(chuàng)新精神。

??2.開展課外閱讀活動

??積極開展課外閱讀活動,培養(yǎng)學生的閱讀興趣和閱讀習慣。建立

??班級圖書角，開展讀書交流活動，提高學生的閱讀能力和寫作水平。

??3.開展藝術體育活動

??積極開展藝術體育活動，培養(yǎng)學生的藝術涵養(yǎng)和身體素質。。組織學生參加各類藝術比賽和體育比賽，豐富學生的課全生活。

??（五）切實提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求

??1.保證課后服務時間。充分利用資源優(yōu)勢，引導學生自愿參加課后服務。

??2.提高課后服務質量。制定課后服務實施方案，指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑， 為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。

??（六）進一步推進“五項管理”工作。

??1.以“五項管理”為抓手，扎實推進以“三減三增”為重點的減負行動，即減作業(yè)、增睡眠，減補習、增運動，減刷題、增實踐，著力解決群眾反映強烈的突出問題。

??2.嚴格做好學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物等五項管理，制定管理方案。

??（七）鞏固控輟保學工作。

??1.認真開展開學季控輟保學專項行動。全面核準學生復學情況。對未返校學生要及時聯系溝通，及時做好勸返復學工作。

??2.對家庭困難、身體殘疾、隨遷子女、留守兒童、返鄉(xiāng)兒童等特殊學生群體，加強教育關愛，堅決防止輟學反彈。