??中固鎮(zhèn)中學教學常規(guī)管理制度

??為了深入落實開原市優(yōu)化學校教學常規(guī)管理指導意見，維護正常的教學秩序，督導教學常規(guī)的執(zhí)行情況，全面提升教師對教學常規(guī)的重視程度，提高工作效率，強化責任心，規(guī)范教師的教學行為，把激勵、創(chuàng)新、發(fā)展、進取的人文精神納入教學活動中，努力創(chuàng)建和諧且富有競爭的教學環(huán)境，特制訂如下管理制度：

??一、備課

??1、應有詳盡、科學的教學計劃，合理安排教學進度。

??2、嚴格遵守備課環(huán)節(jié)，分課時備課，大單元備課。內(nèi)容詳盡，重點突出，難點準確，設(shè)計合理。

??3、應提前備出1周課，特殊情況不得少于3節(jié)。

??4、嚴禁抄襲教案，要鉆透教材，分析學情，書寫規(guī)范。

??5、考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合。

??二、教學

??1、教師在教學活動中要全身心投入，杜絕坐教，隨意代教及在課堂里玩弄手機等行為。課堂管理得當，紀律良好。

??2、注重自身形象，著裝整潔大方，不得穿拖鞋、短褲、背心或露肩露背的服裝進教室。教師用語要文明，不得用語言挖苦、諷刺學生。

??3、任課教師要提前2分鐘到達所在班級，提醒學生把教室桌凳擺放整齊，把相關(guān)課本整齊放在課桌上，等待上課。上、下課要起立，相互問候。嚴格遵守課堂常規(guī)。

??4、充分利用小黑板、掛圖、PPT等教學手段；教師要有激情，課堂氣氛活躍，學生有興趣。

??5、重視培養(yǎng)學生良好的課堂習慣，坐姿端正。回答問題積極，注意力集中。

??6、未經(jīng)教導處同意不得任意更改教學內(nèi)容，把非筆試科目挪作它用。

??7、要求教師教學嚴謹，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學的得失，全方位評價教學效果，提高教學質(zhì)量。

??8、分單元按月對學生學業(yè)進行質(zhì)量檢測。對學生的學業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正，要從中發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，提出改進的措施與方法。同時要詳細記錄每次考試的數(shù)據(jù)。

??9、學期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學科的教學總結(jié)，用統(tǒng)一格式書寫上報教導處。

??10、考核方法：教學常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導不定時檢查相結(jié)合。

??作業(yè)布置與批改

??1、作業(yè)布置分年段嚴格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學生課業(yè)負擔的通知》精神。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精，要有代表性，要有創(chuàng)新性，要激發(fā)學生的思維。

??2、各年級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式，統(tǒng)一書寫標準。

??3、作業(yè)及試卷批改要及時，對于批改時發(fā)現(xiàn)的個性問題要批注，共性問題要記錄并公開講評。

??4、統(tǒng)一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量，同時要有激勵、提醒等語言批注。

??5、禁止利用學生批改作業(yè)及試卷。杜絕錯批、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生。

??6、考核方法按教學常規(guī)月評考核標準、作業(yè)檢查評價標準及本條例執(zhí)行。

??輔導

??1、任課教師要切實落實培優(yōu)補差工作，要有詳盡的方案和措施，要落實到人，不得流于形式。

??2、科任要有輔導記載（包括對象、內(nèi)容、措施、過程與效果）。

??3、要有耐心、有愛心、有責任心。要正確對待和關(guān)愛學困生，要多與之交流解決心理上的障礙，解決學習中存在的諸如方法、習慣和盲目等問題，不得歧視、打擊。

??4、不得對本校學生實施有償輔導，或在工作日內(nèi)對校外學生實施家教。

??5、考核方法按教學常規(guī)月評考核標準和本條例執(zhí)行。

??教研活動

??1、科組長要組織本科組老師積極參加教研活動，對于參加教研活動的人員進行點名登記。同時對活動內(nèi)容、過程、結(jié)果要有材料記錄，要定時舉行本科組的教研總結(jié)會議。

??2、課老師要服從科組長安排，根據(jù)安排認真準備上好公開課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制。

??3、任課老師每周聽課不得少于1節(jié)。聽課要認真寫好聽課記錄，作好聽后分析和總結(jié)。

??4、科組長要提前3天向任課老師通報下一個教研活動的內(nèi)容和要求。任課老師要認真準備，要有書面形式的發(fā)言或論述，不得流于形式。

??5、每位老師每學期至少要寫一篇教研論文，以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務處。

??管理

??1、教學期間，任課老師既是本堂課教學的責任人，又是學生常規(guī)管理的責任人。要負責本堂課的點名，解決課堂中的偶發(fā)性事件，負責學生的安全等事務，并將相關(guān)情況及時向班主任匯報。如因管理不當或失職對學生造成的傷害，本堂任課老師除將承擔全部責任外，學校將視其情節(jié)處以罰金。

??2、嚴禁體罰或變相體罰學生。如因體罰學生造成的事故自己負全部責任，情節(jié)嚴重者予以辭退。

??3、所有室外課，任課老師必須到教室將學生排隊帶到活動地點（指定專人檢查電燈是否已經(jīng)關(guān)好），并點名，對未到學生要追查原因并報班主任。同時下課也要由任課老師組織排隊帶到教室。如因違反而造成的事故由任課老師負責。

??4、體育課時，體育老師要合理安排內(nèi)容，要在保證學生安全的前提下實施教學，如因管理疏漏或失誤造成的學生傷害負全部責任。

??5、各種實驗課，老師要嚴格規(guī)范學生的行為，控制好學生，嚴格遵守實驗操作程序及藥品管理，對危險物品要專人管理。如因管理混亂，嚴重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財產(chǎn)損失及學生傷害，任課老師負全部責任。學校并處以罰金。

??6、教學期間，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負責人反映，以便作出處理。如因不及時上報所造成的損失自己負全部責任。

??中固鎮(zhèn)中學教師管理制度

??一、十個必須

??1、教師必須認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、做好實驗、輔導學生、檢測學生。

??2、教師必須既教書又育人、管理好課堂紀律、教室內(nèi)不得起哄鬧事。

??3、教師必須接受學校聽課、查課安排，服從年級組、教導處及學校的工作安排或工作調(diào)整，聽取同事、年級、教導處、學校的意見建議。

??4、教師必須刻苦鉆研業(yè)務、不斷學習新知識，改進教育教學方法，有效提高教學質(zhì)量，保質(zhì)保量完成教育教學任務。

??5、教師必須加強對學生的教育與管理，積極配合班主任、年級組、教導處、政教處、學校教育管理學生，敢說敢管遇見的、查實的、反映的學生違紀行為或不良習俗。

??6、教師必須舉止文明、儀表整潔、語言得體、以身作則，在學生面前作好遵紀守法、言行文明、愛護公物、勤儉節(jié)約、保持清潔等方面的表率，除生病等特殊情況外，應當站著上課。

??7、教師必須關(guān)注學生學習，重視優(yōu)生、鼓勵差生、注重優(yōu)生弱科輔導和差生轉(zhuǎn)化教育，力求將學生的精力、注意力、心思集中在學習上，營造中固中學學生“人人都努力、個個有進步”的學習氛圍。

??8、教師必須尊重學生家長，與學生家長平等相處，對來訪或請來的家長，給一張笑臉、讓一個座位，加強與家長的橫向聯(lián)系，爭取家長的支持與配合，充分利用家庭教育。

??9、教師必須加強團結(jié)協(xié)作、謙虛謹慎、相互學習、相互幫助、關(guān)心集體、維護學校榮譽，自覺投身于“文明校園、和諧校園”創(chuàng)建活動之中。

??10、教師必須遵守學校的相關(guān)規(guī)定，接受教育人事制度改革新舉措。

??二、十不準

??1、不準口中有酒氣上課。

??2、不準在教室內(nèi)吸煙、飲酒。

??3、不準在上課期間接打電話、手機。

??4、不準在上課期間走出教室干別的事(生病等特殊情況除外)。

??5、不準在上課期間(監(jiān)考)看與上課(監(jiān)考)無關(guān)的書籍、依法執(zhí)教，自覺遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度。做與上課(監(jiān)考)無關(guān)的事情。

??6、不準在上課時間和學生做與學科無關(guān)的游戲。

??7、不準諷刺、挖苦、歧視學生，平等對待家庭經(jīng)濟有差異或?qū)W習基礎(chǔ)有差異的學生。

??8、不準傳播有害學生身心健康的思想，更不得有違背黨和國家方針政策的言行。

??9、不準犯錯教或誤導等知識性錯誤。

??10、不準只管教書不管紀律。

??中固鎮(zhèn)中學學校集體備課制度

??為了進一步完善教師集體備課制度，使集體備課真正成為促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺,結(jié)合我校教學實際，提出如下辦法。

??一、明確集體備課的意義。

??集體備課是學校內(nèi)同年級同學科教師有計劃、有組織地共同制定教學計劃、分析教材重點難點并確定其突破方法、撰寫教案的過程，是一項集體性的教研活動。集體備課的目的是讓教師就某一教學內(nèi)容進行討論與研究，發(fā)揮集體的智慧，幫助教師加深對教材的理解，拓展教學思路，以促進教師互助合作和專業(yè)發(fā)展。

??二、集體備課遵循的基本原則。

??1、實效性原則。研究教學理念的把握、教材的理解、重點與難點的突破、教學方法的選擇、課程資源的開發(fā)和利用等實際問題。2、全體性原則。人人參與，真誠合作，資源共享。3、研討性原則。圍繞主題，深入研究，積極討論，濃厚教研氛圍。4、經(jīng)常性原則。每兩周活動一次，并根據(jù)實際需要進行日常性研討，將定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容的專題式研討與日常性交流研討結(jié)合起來。5、互補性原則。取長補短，集個人智慧于一體，把集體智慧化為個人的教學行為。

??三、集體備課的過程管理。

??1、個人自備。同一備課組內(nèi)的教師都要在集體備課前，認真鉆研《課程標準》、教材，根據(jù)教學內(nèi)容，反思教學實踐，發(fā)現(xiàn)教學問題，提出改進意見，并且寫出教學簡案，為討論交流做好準備。備課組長至少提前一周將任務布置給組內(nèi)教師。

??2、集體研討。由備課組長組織，重點將組內(nèi)教師發(fā)現(xiàn)的問題進行歸類、篩選，確定本次備課研討的中心問題，依托教師群體智慧研討解決問題的方案，并且交流各自的教學簡案，講解設(shè)計意圖，取長補短，求同存異，達成共識。

??3、完成教學預案。在集體研討達成共識的基礎(chǔ)上，各任課教師既要吸收別人設(shè)計的長處，又要根據(jù)班級水平、學生差異、自身風格完成教學預案，做到共性和個性相結(jié)合。

??4、教后反思。施教后對教學預案進行反思，總結(jié)得失，及時對預案進行修改調(diào)整，形成新的教學設(shè)計，并且養(yǎng)成寫教學后記（或教學反思）的'習慣。教學后記（或教學反思）要有針對性，做到言之有物。各備課組（或教研組）對教學中出現(xiàn)的問題開展進一步的討論，尋找解決辦法，為進一步提高集體備課的質(zhì)量和課堂教學水平打下基礎(chǔ)。

??四、集體備課的具體要求。

??1、強化集體備課的研究性。教學研究應是集體備課的主要任務。各備課組要充分發(fā)揮研究功能，加強對教學設(shè)計實施的研究，拓展研究方式，使備課與教研融為一體，在備課中滲透教研，通過教研來促進備課，使每一次備課活動都成為教師進行教學研究的重要活動，以此推進校本教研，提升教師的教學、科研水平。

??2、突出教案設(shè)計的實用性。教案作為備課結(jié)果的呈現(xiàn)方式之一，原則上沒有形式的規(guī)定，但必要的內(nèi)容不可少，如具體、明確的教學目標，教學流程、教學方法等，要重在實用，對新教師和骨干教師應提出教案設(shè)計不同的要求。教案中可以改、涂、勾、畫，提倡教師有教學風格、教學思想、教學特色。

??3、激發(fā)教師參與的積極性。教師參與的積極性是保證集體備課取得效果的先決條件，是組織好集體備課的重要保障。改進管理方式，實行人本化的管理，建立寬松的、促進教師發(fā)展的教學環(huán)境，努力提高教師的工作積極性，為搞好集體備課奠定基礎(chǔ)。同時要營造好學習氛圍，鼓勵教師把學習滲透在工作中，融合在備課的過程中，在備課中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，增加自己的文化底蘊。

??五、具體課時教案的設(shè)計要求。

??1、每位教師必須提前一周備好教案，其他老師應結(jié)合自身教學和學生特點進行熟悉思考，并作適當修改調(diào)整，使之適合于自已的教學風格和本班學生的學習水平。

??2、教案撰寫應結(jié)合學生、教師、教材等因素，合理確定教學目標和重、難點，靈活選擇教學用具和教學方法，清晰展現(xiàn)教學過程，對可能出現(xiàn)的情況盡量作一些預設(shè)，在課時教案中體現(xiàn)課堂作業(yè)的安排布置，設(shè)計教案時應對板書設(shè)計進行一定的規(guī)劃。

??3、教學后記字數(shù)不作規(guī)定，應盡量務實，針對性要強。

??4、堅決杜絕照抄教案和不作思考的“拿來主義”。

??六、集體備課的組織領(lǐng)導。

??1、組織實施。集體備課在校長領(lǐng)導下由教導主任具體負責，學科教研組長進行業(yè)務指導，各年級指定備課組長，由備課組長具體實施。

??2、明確時間。教導處根據(jù)各學科的特點，在學期初各學科要安排好集體備課時間，每兩周開展一次。

??3、領(lǐng)導參與。為使全體教師重視集體備課，學校將加大行政人員參與集體備課的力度。加強學校領(lǐng)導對備課組的指導，提升教學管理水平。

??4、資料積累和加強考核。備課組要注意資料的積累和保存，每次集體備課都要有文字記載。學校將對圍繞備課組集體備課制度的執(zhí)行情況、備課組集體備課文檔材料的質(zhì)量、公開教學研究課的質(zhì)量、對學科集體備課進行考核，樹立典型，表彰先進，促進集體備課走上制度化、規(guī)范化、科學化的軌道，為全面提升課堂教學質(zhì)量和教師專業(yè)化水平發(fā)揮應有的作用。

??七、具體考核細則。

??1、按時制定備課計劃、學期教學計劃、單元教學計劃等學校要求的相關(guān)材料，安排落實各項活動。若未達要求1次/人扣1分。

??2、認真準時參加備課組活動，集體備課活動每2周一次，及時完成活動記錄。若無故缺席或不認真記錄扣2分。

??3、在教案實施之前，教師要結(jié)合實際進行二次備課，二次備課可以在集體備課稿上調(diào)整，無調(diào)整意見扣2分。

??4、青年教師必須寫詳案，未評上職稱的教師要手寫教案。未達要求扣3分。

??開原市中固鎮(zhèn)中學

??中固鎮(zhèn)中學學生管理制度

• 為了維護校園正常的活動秩序，確保學生課間活動安全，結(jié)合學校實際情況，制定本制度。

??第二條、“學生課間活動”是指學生在校園內(nèi)(上課時間除外)進行的各種活動。包括晨讀早操、升旗儀式、課間休息、大課間活動、午間活動、課外活動等。

??第三條、學校應加強課間活動的管理，利用晨會課、班隊課等時間對學生進行宣傳教育，預防傷害事故的發(fā)生。

??第四條、學校應明確每個班級的通行路線，參加課間集體活動、升旗儀式或到專用教室上音樂、美術(shù)、科學等課程，應由老師組織學生排隊前往，并按規(guī)定路線有序通行。

??第五條、學生上下樓梯時，應該靠右慢行，不得奔跑跳躍，不得擁擠，不推人、撞人。值班教師及時關(guān)注、提醒、監(jiān)管。

??第六條、學生課間應文明休息，不得做有危險因素的游戲，不得在走廊樓梯里追逐打鬧，不得撞門爬窗，不得破壞公物。第七條、學生在校園內(nèi)，不得狂奔亂跑大喊大叫，嚴禁攀爬學校任何一處的'的圍墻、門窗、圍欄、陽臺樹木、球架等設(shè)施。

??第八條、察覺到有不安全因素應及時報告老師，遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

??第九條、不準攜帶管制刀具、易燃、易爆、有毒物品進校。

??第十條、認真組織好大課間活動，確保活動安全有序。

??（一）大課間活動要制定周密的計劃，落實安全防范措施，本著“誰組織、誰負責”的原則，落實人員一指揮，實行全過程監(jiān)控。

??（二）大課間活動一般以班為單位由班主任(上課教師)帶隊，加強學生的活動安全教育，重視活動過中的保護和預防措施，合理控制運動量，避免意外事故的發(fā)生。

??（三）大課間活動應定期對活動場地進行實地檢查，合理安排各年級學生活動區(qū)域，檢查活動器具安全性能。

??發(fā)現(xiàn)不安全因素的要及時采取措施。

??（四）大課間活動應對學生體質(zhì)狀況進行調(diào)查，建立學生健康檔案，對不適宜參加活動的學生應予妥善安排。

??第十一條、班主任在課間要隨時掌握學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，應及時制止教育。

??第十二條、值班領(lǐng)導和值班教師加強校園內(nèi)的巡視，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，應及時制止，情況嚴重的應立即通知班主任或政教部門進行處理。

??第十三條、每一個教職工都有責任維護學校課間秩序，發(fā)現(xiàn)學生不安全行為應及時教育阻止。

??開原市中固鎮(zhèn)中學

??開原市中固鎮(zhèn)中學財務管理制度

??1、貫徹執(zhí)行黨和國家的財政方針政策和各項財務規(guī)章制度。

??2、負責制定學校財務規(guī)章制度并組織實施。

??3、負責編制財務年度預算與決算，并負責向?qū)W校教職工代表大會報告。

??4、負責學校會計核算和財務日常收支業(yè)務，為校領(lǐng)導和上級主管部門提供高質(zhì)量的會計信息。

??5負責學校籌融資和資金調(diào)度工作。

??6、負責各類專項資金的管理。

??7、負責管理學校各項收費工作，制定收費管理規(guī)定，辦理收費項目，審批辦證手續(xù)，監(jiān)督收費執(zhí)行情況。

??8、負責全校收費票據(jù)購置，收發(fā)、使用、核銷和管理工作、配合有關(guān)部門做好對學校資產(chǎn)的管理。

??9，負責全校財務人員的業(yè)務培訓工作指導檢查并監(jiān)督學校二級財務管理。

??10負責審核學校各項費用開支范圍。

??11、負責全校職工工資的按時發(fā)放。

??12、根據(jù)國家規(guī)定負責做好個人所得稅公積金，各種保險的代扣代繳工作。

??13、貫徹檔案管理法規(guī)，做好會計檔案管理工作。

??14、參與學校重大經(jīng)濟項目的編制審核和簽約工作。

??15負責學校基建會計審核工作。

??16、負責學校工會會計核算工作。

??17、完成上級部門及學校交辦的其他工作。全校職工工資等的按時發(fā)放。

??開原市中固鎮(zhèn)中學